Comment reconnaître l'intimidation

Depuis quelques années, l'intimidation a beaucoup attiré l'attention, car les gens ont compris à quel point elle pouvait affecter les enfants et à quel point ses conséquences pouvaient être désastreuses. L'intimidation est définie comme un comportement agressif intentionnel et répété, associé à une intention négative, qui est utilisé par un enfant pour maintenir son pouvoir sur un autre enfant. L'enfant qui en est l'objet se retrouve donc victimisé et prisonnier d'une relation de violence.

• Inégalité de pouvoir - Un enfant a plus de pouvoir que l'autre (du moins, c'est ainsi que les enfants en cause perçoivent la situation).
• Gestes blessants - On adopte un comportement physiquement ou psychologiquement blessant (p. ex. injurier, insulter, menacer, frapper, donner des coups de poing ou des coups de pied).
• Gestes directs ou indirects - Le comportement violent peut être adopté en présence de l'enfant faisant l'objet d'intimidation ou dans son dos (p. ex. plaisanter à son sujet, l'exclure, dire du mal de lui ou répandre des rumeurs à son sujet).
• Comportement répété - Les gestes blessants se répètent, et l'enfant visé par ceux-ci a de plus en plus de difficulté à s'en sortir.